根据教育部课程标准与一线教学经验,人教版九年级英语第七单元的核心价值在于系统建立含有情态动词的被动语态的应用能力,这一语法点是中考英语的重要考查内容。本单元以”Teenagers should be allowed to choose their own clothes”为话题,将语法学习融入真实语境。

1. 核心语法:含有情态动词的被动语态 ??

基本结构为:情态动词(should, can, must, may等) + be + 及物动词的过去分词。

例句与应用对比

句型类型

主动语态例句

被动语态转换

表达允许

Parents should allow? teenagers to make some choices.

Teenagers should be allowed? to make some choices.

表达禁止

The school should not allow? students to smoke.

Students should not be allowed? to smoke in the school.

表达义务

We must obey? the school rules.

The school rules must be obeyed.

否定句与疑问句

  • 否定句:在情态动词后直接加not。例如:Teenagers should not be allowed? to drive at 16.

  • 一般疑问句:将情态动词提到句首。例如:Should? teenagers be allowed? to have part-time jobs?

2. 关键短语与句型深度解析

1. get/have sth. done 结构

意为“使某事被做”,动作常由他人完成。例如:Anna wants to get her ears 热播短剧          pierced(安娜想打耳洞)。此结构中,过去分词(pierced, cut, repaired)表达被动含义。

2. enough 的用法

  • 形容词/副词 + enough + to do sth.:足够…可以做某事。例如:They are not serious enough to make? their own decisions.(他们不够稳重,不能自己做决定。)

  • enough + 名词:足够的…。例如:We don’t have enough time.

3. regret 的用法辨析

  • regret doing sth.:后悔做过某事(事情已发生)。例如:I regret talking? back to my mom.(我后悔和妈妈顶嘴了。)

  • regret to do sth.:遗憾地要做某事(事情尚未做)。例如:I regret to tell? you that you failed the test.(我很遗憾地通知你考试没通过。)

3. 高频词汇与短语清单

为方便记忆,博主将本单元重点词汇短语整理归类:

核心权利与义务词汇

  • be allowed to do sth.(被允许做某事)

  • allow sb. to do sth.(允许某人做某事)

  • make one’s own decision(自己做决定)

  • get in the way of(妨碍)

日常生活相关短语

  • get one’s ears pierced(打耳洞)

  • have part-time jobs(做兼职)

  • stay up(熬夜)

  • take the test / pass the test / fail a test(参加考试/通过考试/考试不及格)

  • talk back(顶嘴)

许多一线教师反馈,学生通过理解“情态动词+被动语态”结构,能更准确地表达社会规则、家庭规范等话题,这在口语和写作中都非常实用。

4. 实战应用与常见误区

典型错误纠正

  • 错误:Teenagers should be allow to choose…

  • 正确:Teenagers should be allowed? to choose… ??牢记结构中的 be? 和 过去分词? 缺一不可。

中考链接

含有情态动词的被动语态是中考单选题、句型转换和书面表达的常见考点。例如,完成句子题可能考查:”应该允许青少年自己选择衣服。” 对应英文应为:”Teenagers should be allowed to choose? their own clothes.”

系统掌握人教版九年级英语第七单元的知识点,关键在于理解语法规则背后的逻辑,并结合大量例句进行实践。含有情态动词的被动语态是中考的重要考点,建议通过造句、翻译和情景对话加以巩固。